Siendo consciente del impacto que han producido las TICs en la sociedad y coincidiendo con lo expuesto por mi compañera, reconozco que los impactos positivos son mayores que los negativos. Sin embargo, voy a señalar algunos de los negativos que afectan mayormente a los jóvenes, generalizando, sin detenerme en el ámbito de la educación:
Con las nuevas tecnologías se ha producido un incremento del grado de individualización de nuestras sociedades. Las estructuras sociales están cambiando, adoptando nuevas formas de organización social (comunidades virtuales, teletrabajo, amistades transnacionales, etc), con bases sociales más débiles que las tradicionales (familia, escuela, etc). Los medios de comunicación entre los jóvenes han cambiado, sustituyendo la comunicación verbal por los chats y wasap, elementos que favorecen la individualización del individuo.
Otro factor a considerar es el uso incontrolado de videojuegos y de Internet por parte especialmente de los jóvenes. En este sentido surgen diversas cuestiones que preocupan a un sector de la sociedad y que son objeto de estudio, cómo: el planteamiento de una posible adicción a las nuevas tecnologías o si los videojuegos son nocivos psicológicamente para quien los usa o si debe establecerse algún tipo de control sobre el acceso a las nuevas tecnologías.
Todas estas cuestiones surgen ante la realidad del continuado uso por parte de algunos jóvenes de los videojuegos e internet, empleando todo su tiempo libre en la práctica de estos elementos y no disfrutando con otro tipo de actividad. Además, la violencia y contenido sexual explícito de muchos videojuegos y del fácil acceso de pornografía en Internet, genera preocupación por parte de los padres en el sentido de las repercusiones psicológicas que puede tener el uso descontrolado de las nuevas tecnologías, por el riesgo de que internet pueda llevar a sus hijos a hacer cosa peligrosas o dañinas, si Internet y el e-mail han sido una cosa buena o mala para sus hijos, etc.
No hay comentarios:
Publicar un comentario